Programme phare de l’éducation pour la paix

UNESCO – 17 juillet 2025

Dans la cadre de sa Recommandation sur l’éducation pour la paix et les droits de l’homme, la compréhension internationale, la coopération, les libertés fondamentales, la citoyenneté mondiale et le développement durable, dite recommandation 2023 et adoptée en novembre de cette année-là, l’UNESCO a élaboré un programme phare sur l’éducation pour la paix (document UNESCO du 13 mars 2025). La consultation finale sur ce document s’est tenue le 17 juillet 2025 au siège de l’organisation à Paris.

Ce programme phare a pour objectif de définir des normes en matière d’éducation pour la paix, sur la base des 14 principes directeurs de la recommandation 2023, afin d’aider les pays sur la base de leurs besoins et de leurs demandes. Ces normes seront volontaires, adaptables aux contextes nationaux et locaux. Le document discuté définit le processus de leur développement : rôle et sélection des experts pour conseiller l’UNESCO sur la mise en œuvre des normes, consultation au plan local et ressources budgétaires. Un premier rapport de mise en œuvre est planifié en 2027-2028.

Lors de cette consultation finale, une petite dizaine de pays se sont exprimés pour donner leur soutien (Espagne, Allemagne, Canada, Arménie, Portugal) avec quelques remarques. Craignant sans doute que ce programme leur impose un contrôle extérieur en matière de droits humains, d’autres pays (Azerbaïdjan, Pakistan) ont marqué leur réticence, soulignant le caractère volontaire des normes et indiquant que le processus de sélection des experts et de mise en œuvre devaient être pilotés par les Etats membres. Questionnée sur le rôle des ONGs, la directrice générale adjointe en charge du programme a souligné que celles-ci faisaient partie des partenaires avec lesquels l’UNESCO coopère.

Le CCIC appelle ses membres à informer leurs adhérents et leurs réseaux de ce programme phare de l’éducation pour la paix : il s’agit d’un levier pour agir concrètement en faveur de la paix.

Flagship programme on education for peace

UNESCO – July 17th, 2025

As part of its Recommendation concerning Education for Peace and Human Rights, International Understanding, Cooperation, Fundamental Freedoms, Global Citizenship and Sustainable Development, known as the 2023 Recommendation and adopted in November of that year, UNESCO developed a flagship program on peace education (UNESCO document of March 13, 2025). The final consultation on this document was held on July 17, 2025, at the organization’s headquarters in Paris.

This flagship program aims to define standards in peace education, based on the 14 guiding principles of the 2023 Recommendation, to assist countries based on their needs and demands. These standards will be voluntary and adaptable to national and local contexts. The document under discussion defines the process for their development: the role and selection of experts to advise UNESCO on the implementation of the standards, local consultation, and budgetary resources. A first implementation report is planned for 2027-2028.

During this final consultation, around ten countries expressed their support (Spain, Germany, Canada, Armenia, Portugal) with a few comments. Perhaps fearing that this program would impose external control on them in matters of human rights, other countries (Azerbaijan, Pakistan) expressed their reluctance, emphasizing the voluntary nature of the standards and indicating that the expert selection and implementation processes should be led by Member States. When asked about the role of NGOs, the Deputy Director-General in charge of the program emphasized that they were among the partners with whom UNESCO cooperates.

The CCIC calls on its members to inform their members and networks about this flagship peace education program: it is a lever for concrete action in favor of peace.